domingo, 11 de junio de 2017

EL DÍA DEL LIBRO

Hoy es un día especial y no queríamos terminarlo sin hacer referencia a aquello que mueve la imaginación de grandes y mayores, aquello que nos hace soñar, aprender, reír, crecer... los libros. Hoy es el Día Internacional del Libro infantil y juvenil y lo celebramos con muchos cuentos para nuestros niños
Os dejamos con algunos artículos sobre este tema que nos apasiona y ya sabéis, cualquier día de la semana, cualquier día del año, es bueno para contarles cuentos a nuestros hijos. ¡Feliz día del Libro infantil!

                            REALIZANDO MARCA PAGINAS






           DISFRUTANDO DE LAS LUCES Y SOMBRA
  ¡Qué suerte, poder disfrutar de la presencia de Manel en nuestro Centro!
Estuvo nosotros observando la actividad de aula e impartiendo en nuestras instalaciones un curso de formación a nuestras profesionales.
Manel es un ilusionador de maestros, un educador al que le gusta sorprender y que le sorprendan…
Formador del I.C.E.UB e integrante permanente del Seminario de Educación Infantil de la UB.
Director y Fundador del Proyecto “Alegría, sonrisas y abrazos” imparte y sigue regalando su sabiduría a los maestros, a través de múltiples cursos y talleres.
En A Fraga Encantada nos vamos a centrar en el JUEGO como principal recurso de aprendizaje, expresándonos a través de la Luz, el Color, la Música y el Cuerpo.
Una oportunidad única, que nos ayudará a seguir enriqueciendo nuestra actividad diaria, de la que se beneficiarán de inmediato nuestros niños y niñas.Hemos disfrutado, tanto mayores como pequeños de infinidad de emociones encontradas y de momentos fantásticos para retenerlos en nuestro recuerdo .. Todo ello ha sido posible gracias a nuestro amigo Manel..

Te mandamos un "abrazo colectivo" de tod@s ( niñ@s, papis , mamis y profes) los que formamos parte de este pequeño bosque llamado A Fraga Encantada..Grrrrraciasss
















                                 DIA DEL PADRE

Día del Padre y Día de San José. Felicidades a todos los papás.
Aunque el día del padre es todos los días, lo celebramos el día 19 de marzo, les hacemos un regalito, con mucha ilusión: lo envolvemos y lo guardamos bien guardadito, porque… ¡es una sorpresa!A menudo decimos… ¿y qué le regalamos a papi por su día? Es un día especial… ¿Qué podemos comprarle? Y las mamis nos volvemos “loquitas” buscando y buscando algo que les sirva, que les guste, y que luego lo usen, ¡claro! Pero se nos termina el repertorio de regalos… Y terminamos no sabiendo lo que podemos regalarles a los papis.
Pero… aquí en La Fraga Encantada no nos ocurre eso, no, no, ¡qué va! Cada año hacemos algo especial, algo muy especial, algo que cuando los niños se lo dan, a los papis se les enciende un “no sé qué” en los ojos. Es algo que brilla, y se les quedan los ojitos muy brillantes  queremos compartir sobre todo con los papis este artículo, estas fotos, y estos momentos que nuestros niños y niñas han dedicado a sus PAPÁS.
Esperemos que os guste el regalito.








                              DIA DE LA MADRE

 Son numerosos los regalo que llevamos hechos con nuestros niños en nuestros 14 años con vosotros. 
  Este año hemos decidido regalar a todas nuestras mamás algo muy especial...Aquí tenéis los días previos








              CELEBRAMOS LOS CUMPLEAÑOS DE.....

!!!                      FELIZ CUMPLE AMIGOS!!!
                           ALBA RODRIGUEZ 3AÑOS
                            CARLA ALVAREZ 3 AÑ0S
                                NOAH DE PAZ 3AÑOS
INES 2 AÑOS
AROA 1 AÑITO
                    EL MONSTRUO DE COLORES

   A través de un cuento que trabaja diferentes emociones: “El monstruo de colores” (tristeza, alegría, rabia, miedo, calma, amor), los niños aprendieron a través del juego y la experimentación a reconocer las expresiones faciales que muestran las distintas emociones, así como los signos físicos que nos permiten identificarlas en nosotros mismos y en los demás. 
  También relataron sus propios estados emocionales, recordando situaciones en las que hayan experimentado las emociones trabajadas.
   La tarea termino con la elaboración de un mural en grupo sobre cada una de las emociones, donde se recopilaron todos los aprendizajes adquiridos.
    Con esta tarea se pretende que los niños aprendan a reconocer emociones en sí mismo y en los demás, partiendo de un cuento como elemento motivador, y a través del juego y el aprendizaje por descubrimiento.
   Esta situación de aprendizaje contribuye a consolidar un modelo de convivencia positiva en nuestro centro, fomentando valores de colaboración y trabajo en equipo, igualdad entre niños y niñas, además del trabajo específico en educación emocional, que propiciará la mejora de las habilidades sociales de nuestro niños, contribuyendo a su desarrollo integral y a su bienestar personal.  
         .El monstruo, protagonista de este cuento, no entiende muy bien qué es lo que le pasa. Tiene un lío tremendo y no sabe diferenciar sus emocines
     La alegría, la tristeza, la rabia, el miedo y la calma están haciendo de las suyas y necesita ordenar el embrollo que han montado.
    Menos mal que tiene una amiga para que le ayude con todo esto…

       Los mas peques trabajando con emoticonos y globos










        PINTAMOS NUESTRO MONSTRUO PREFERIDO CON CERAS Y PINTURA DE DEDOS  DE COLORES


Nos ayudábamos unos a otros



Cada uno eligió el colores que mas le gustaba

POR MEDIO DE UN MURAL GIGANTE DESENREDAMOS AL MONSTRUO Y PUSIMOS COMO EMOCIÓN EN SU BOTE CORRESPONDIENTE POR MEDIO DE CERAS DE COLORES





La profe nos ayudaba cuando no llegábamos
 ...

 POR MEDIO DE LUCES DE COLORES DESCUBRIMOS UN MUNDO NUEVO..








                            EL CUBO DE LAS EMOCIONES
   Los niños/as se sientan en círculo y el docente pone el cubo de las emociones en el centro. Cada niño/a tira el cubo y aparece una emoción al azar, ellos tendran que representar mimicamente esa emoción
    






 UN JUEGO DIVERTIDISIMO PROPUSIMOS EN FAMILIA
  QUE ERA ESTA ESCULTURA???
    CON PAPEL Y LÁPIZ CADA UNO PUSO LO QUE LE PARECÍA Y LO METÍA EN UN BOTE
..Una roca, una caca, un volcán. un dinosaurio... infinidad de propuestas inundaron la caja mágica, pero solo había una respuesta

Con pintura de colores comenzaron a dar forma a lo que de verdad se escondía detrás de la escultura...


A turnos de trabajo fuimos elaborando lo que de verdad formaba esos papeles de periodico...








Y AQUÍ TENÉIS EL RESULTADO ...NUESTRO MONSTRUO DE COLORES ECHO CON PAPEL DE PERIÓDICO.....
                                           GENIAL....

Con la ejecución de la Unidad Didáctica que hemos realizado del estudio de la Educación Emocional, se ha pretendido que los niños cumplan algunos objetivos de la competencia emocional. Los más relevantes son reconocer las emociones básicas enfocadas desde distintas intencionalidades y adquirir pautas de conductas para la autorregulación. Para ello, se han propuesto una serie de actividades lúdicas con el fin de adquirir los conceptos y así prevenir futuros problemas emocionales.